«Integração do pensamento matemático e físico: estratégias educacionais para articular a aprendizagem de pré-cálculo e física I no ensino universitário inicial». Revista Iberoamericana de la educación 9, no. 4 (outubro 29, 2025): 192–208. Acedido novembro 11, 2026. https://revista-iberoamericana.consultorioampuero.com/index.php/es/article/view/329.