«Inovações no ensino da química no ensino médio: integração da realidade aumentada e da aprendizagem baseada em projetos para melhorar a compreensão e o interesse dos alunos». Revista Iberoamericana de la educación, vol. 9, n.º 2, julho de 2025, pp. 118-40, https://doi.org/10.31876/rie.v9i2.308.