«Implementação de ambientes digitais interativos para melhorar a aprendizagem da álgebra em alunos do ensino médio: uma abordagem inovadora para a resolução de problemas e o pensamento crítico», RIE, vol. 9, n.º 4, pp. 26–54, out. 2025, doi: 10.31876/rie.v9i4.322.