Según (Inostroza & Centa, 2020) se han logrado identificar o reconocer 81 riesgos
que perjudican la a la contratación pública en el Perú. Le restan eficiencia, atenta contra lo
competitividad e integridad durante el ciclo de compra. Se ha identificado otros 20 riesgos
transversales a todo procedimiento de contratación pública. En el contexto mundial actual,
resulta relevante determinar medidas de mitigación, siendo la principal, el fortalecimiento de
la supervisión al interior de la propia Entidad. Es decir, la prevención del conflicto de
intereses a mediante controles internos y verificación de declaraciones Jurada de Intereses.
Para ello, se debe de establecer lineamientos internos que organicen el flujo del
procedimiento de contratación, la capacitación a los operadores logísticas, áreas usuarias y
otros involucrados, así como también la implementación de herramientas tecnológicas que
permitan identificar alertas tempranas mediante banderas rojas (Aparecido da Cruz, 2016).
Según (Vance, 2020) Como resultado de la evaluación anticorrupción en
Latinoamérica en el 2020, cuyo estudio regional abarcó a ocho países de la región (Brasil,
Argentina, Guatemala, Chile, México, Colombia, Perú y Panamá. El estudio mapea los
esfuerzos que realizan los gobiernos por prevenir la corrupción. En una evaluación de cero
(0) a diez (10), donde diez es la más alta y cero las más baja, Guatemala tuvo la puntuación
más baja con 3.89, mientras que Chile obtuvo la puntuación mas alta con 7.86 en el caso de
Chile, se evidencia una implementación de normas efectiva y los servidores y autoridades
cuentan tanto con la capacidad como la independencia para implementar normas
anticorrupción. En el caso de Perú, se cuenta con uno de los más sólidos marcos jurídicos;
sin embargo, no se aplican o implementan dichas normas por falta de voluntad política y
otras barreras burocráticas. Este estudio muestra una puntuación de 9.09 para Perú respecto
a Legislación; sin embrago en los factores de implementación y autoridades tenemos una
puntuación de 4.0 y 4.83 respectivamente, lo que corrobora que en el Perú no se tiene un
problema de legislación sino de la actuación corrupta de los operadores de la norma.
Según (Cabral, 2017) y (Spagnolo, 2012) se espera que el aprendizaje obtenido por
las Entidades, con el tiempo, funcione como un factor que impulse la generación de valor en
las adquisiciones públicas electrónicas. Como resultado, se puede sugerir que los