Enfoque y alcance

Revista Iberoamericana de Educación es una revista científica dedicada a la publicación trimestral de artículos de resultados originales de investigación en español, inglés y portugués que cubre una variedad de temas relacionados con diversos conocimientos en las ciencias de la educación.  Revista Iberoamericana de Educación está dirigida a docentes, investigadores y comunidad académica y tiene el propósito de difundir el conocimiento científico.

Esta  publicación es editada por el Instituto Tecnológico Superior Corporativo Edwards Deming. El material que sea aceptado para su publicación pasará por una evaluación de doble par ciego.

La revista no mantiene ningún cargo por presentación, revisión o publicación de los artículos presentados el financiamiento es completamente responsabilidad del Instituto Tecnológico Superior Corporativo Edwards Deming

 

Evaluación de pares.

Para realizar la evaluación en la revista se debe tener las siguientes consideraciones.

1. La Revista no acepta material previamente publicado.

2. Los autores son responsables de obtener los permisos apropiados para reproducir parcialmente material (texto, tablas o figuras).

3 Las colaboraciones se publican bajo la responsabilidad de los autores.

Es relevante recalcar que las colaboraciones que aparecen aquí no reflejan necesariamente el pensamiento de la Revista.

La revista se reserva el derecho a realizar los cambios editoriales que considere necesarios y oportunos para la publicación de los trabajos. 

Revisión por pares

El proceso de revisión por pares es posterior a la revisión editorial y análisis de plagio aplicado por la dirección de investigación del Instituto Tecnológico Superior Corporativo Edwards Deming. 

Inicio del proceso.

Los manuscritos están a cargo del Comité Editorial, que acepta o rechaza el trabajo original en función de la calidad científica, la concordancia con los temas de la Revista y la vigencia en el tiempo de los resultados. El Comité podrá solicitar cambios y hacer las recomendaciones que estime necesarias para adecuar el documento a las indicaciones de la Revista.

El artículo será sometido a una evaluación doble ciego una vez aprobado el proceso mencionado anteriormente.  Será enviado a dos pares académicos externos que emitirán un concepto en el que el artículo sea:

  • Acepta sin cambios
  • Acepta sujeto a cambios menores y no requiere una nueva evaluación
  • Aprobado sujeto a cambios importantes y requiere una nueva evaluación
  • Rechazado.

El editor en caso de existir controversias podrá solicitar una segunda o tercera evaluación académica por pares teniendo en cuenta las caracteristicas y temática presentada. 

Es una obligación de la revista mantener el  anonimato tanto de los autores como de los evaluadores en el proceso de evaluación. Asimismo, esta evaluación será comunicada al autor del artículo vía correo electrónico con el fin de realizar los ajustes necesarios solicitados por los evaluadores.

Fase de corrección

Una vez recibido el artículo con las correcciones realizadas, la Revista verificará el cumplimiento de las sugerencias de los evaluadores y analizará las justificaciones de aquellas correcciones que no se hayan tenido en cuenta.

Fase de aprobación

Una vez aprobado el artículo pasará al proceso de maquetación para y revisión de los autores para su publicación. 

Tiempo de proceso de publicación

La revisión de los trabajos presentados a la revista mantiene un tiempo de revisión de 4 a 8 semanas. La publicación se programará según el orden de envío en función de las valoraciones y correcciones.

Frecuencia de publicación

La revista en su primer año se presenta como una publicación anual y es en el consejo editorial del 12 de noviembre de 2018 que cambia su periodicidad a trimestral, esta decisión se toma debido a la necesidad de presentar discusiones en los campos de la educación. Su periodicidad actual es la publicación trimestral del mes de enero - marzo, abril - junio, julio - septiembre, octubre - diciembre

Política de acceso abierto

Esta revista proporciona acceso abierto inmediato a su contenido, basado en el principio de que dar al público libre acceso a la investigación ayuda a un mayor intercambio global de conocimiento.

La revista permite que cualquier usuario pueda leer, descargar, copiar, distribuir o imprimir el trabajo erudito que aquí se publica sin barreras financieras, legales o técnicas, con el fin de utilizar la información para cualquier propósito responsable con el reconocimiento apropiado de autoría.

Frecuencia de publicación

La revista publica los 5 primeros días de los meses de  enero, abril, julio, octubre, manteniendo una periodicidad trimestral desde su creación en el año 2018

DOI system

Los artículos de la Revista se adhieren al sistema DOI https://doi.org/10.31876/  mediante el cual se establece la infraestructura técnica y social para el registro y uso de identificadores para uso en redes digitales. 

Código de ética

1. Deberes de los autores

Originalidad y plagio: Todos los artículos deben ser obra original de los autores y no evidenciar plagio, la revista aplicará software antiplagio a cada uno de los trabajos presentados, solo los trabajos que tengan menos del 10% de plagio podrán ser tomados en consideración para el proceso de revisión. El software que se utiliza para este proceso es URKUND

Reconocimiento de fuentes: Si los autores han utilizado el trabajo y / o palabras de otros, este ha sido citado o citado de manera apropiada.

Publicación múltiple, redundante o concurrente: los autores no deben enviar el mismo artículo a más de una revista al mismo tiempo.

Acceso y retención: Si el Editor o miembros del Comité Editorial lo consideran oportuno, los autores de los artículos también deberán poner a disposición las fuentes o datos en los que se basa la investigación, los cuales podrán ser conservados por un período de tiempo razonable posterior a la publicación y posiblemente accesible.

2. Funciones del editor

Decisiones de publicación: El Editor es responsable de decidir cuál de los artículos enviados a la Revista debe ser publicado. La decisión de publicación debe estar guiada por las políticas del Comité Editorial de la Revista y debe basarse exclusivamente en el mérito académico y la decisión de los evaluadores.

Honestidad: un editor debe evaluar los artículos por su contenido intelectual sin importar la raza, el género, la orientación sexual, las creencias religiosas, el origen étnico, la ciudadanía o la filosofía política de los autores.

Confidencialidad: El editor y cualquier personal editorial no deben revelar ninguna información sobre un artículo enviado a nadie más que al autor correspondiente, evaluadores, evaluadores potenciales, asesores editoriales, según corresponda.

3. Deberes de los evaluadores

Contribución a las decisiones editoriales: la revisión por pares ayuda a los editores a tomar decisiones editoriales.

Rapidez: Cualquier árbitro seleccionado que se sienta incompetente o sepa que su revisión rápida será imposible debe notificar al Editor y excusarse del proceso de revisión.

Confidencialidad: cualquier artículo recibido para revisión debe tratarse como documento confidencial. No deben mostrarse ni discutirse con otros, excepto según lo autorice el Editor.

Estándares de objetividad: las revisiones deben realizarse de manera objetiva. La crítica personal del autor es inapropiada. Los árbitros deben expresar sus puntos de vista claramente con argumentos.

Reconocimiento de las fuentes: los revisores deben identificar el trabajo publicado relevante que no haya sido citado por los autores. Cualquier argumento que haya sido informado previamente debe ir acompañado de la cita correspondiente. Un revisor también debe llamar la atención del Editor sobre cualquier similitud sustancial o superposición entre el manuscrito en consideración y cualquier otro artículo publicado del que tenga conocimiento personal.

Conflicto de interés

La Revista espera que los autores declaren cualquier asociación comercial que pueda suponer un conflicto de intereses en relación con el artículo enviado. Por la naturaleza de los artículos que eventualmente puedan ser publicados en la Revista, pueden darse condiciones de conflicto de intereses que puedan afectar la imparcialidad en las condiciones editoriales o contra los autores. Por tanto, cada autor debe esforzarse por identificarlos.

En este sentido los autores deberán adjuntar junto con el artículo y la declaración de compromiso, una comunicación a la Revista indicando de manera clara y concisa si existen conflictos de interés, especificando cada uno. Esta comunicación también debe especificar la fuente de financiación que se realiza para la investigación, así como la declaración de cualquier relación comercial, económica o personal que pueda afectar al artículo o la institución editorial.

Duplicación

Para la duplicación de textos, que es la capacidad de copiar o reproducir en forma textual una o más veces un contenido o obra literaria en un nuevo medio (digital o cualquier otro formato), la Revista se basa en el siguiente procedimiento general: todo el material editorial, con respecto a la cual se ha solicitado o configurado una duplicación, deberá ir encabezada por una leyenda que identifique claramente la calidad de la duplicación y que establezca una diferencia con el original.

Errata (erratum)

Una errata se aplica solo a los casos en los que la revista se ha equivocado efectivamente sin el conocimiento del autor. El autor tiene varios casos en los que los errores / errores pueden y deben corregirse, como el nombre del autor, las palabras clave, el título y los errores en el texto principal.

La revista envía la prueba final del artículo revisado y listo para su publicación al autor de la correspondencia con el plazo de una semana para la revisión y corrección del artículo. Si el plazo de respuesta expira sin devolución de los autores, la revista considera que el artículo está aprobado (ya que el autor no ha hablado de la necesidad de cambios / correcciones) y, por tanto, listo para su publicación.

Eventos de conflicto de intereses contra evaluadores

Corresponde a los evaluadores de la Revista declarar cualquier conflicto de interés que surja en relación a los trabajos sometidos a consideración.

El conflicto de intereses en relación a un trabajo sometido a consideración de un evaluador o personas que forman parte del equipo editorial surge cuando existe relación directa personal o profesional con el autor, disputa, o existe relación de cualquier tipo con la investigación. que dio origen al artículo, así como si existe un profundo conflicto moral o ético con el tema examinado. Generalmente, los miembros del equipo editorial y los evaluadores externos tienen que abstenerse de revisar trabajos cuando se presenta alguna de estas u otras situaciones similares.

El equipo editorial de la Revista se abstendrá de seleccionar evaluadores de los que tenga conocimiento que sean o puedan verse afectados por alguna de las situaciones mencionadas.